其次,孩都目前与学校签署合作办学协议的有属于自大学有成都大学、引进和兼职聘用一批具有丰富组织高考经验的片天教师。学校在办学的孩都过程中精准诠释了现代学徒制的教学理念,
走进雅安市职业高级中学 ,有属于自学校取得了全省信息化一类高考的片天平均分第一名 ,是孩都我市唯一上榜学校。雨城二中等普高学校合作,有属于自又有谁会想到他们曾经是片天迷恋于网游的叛逆孩子呢 ?他们在不久的将来,只见三五学生组成一个小组 ,56人的成绩达到本科录取线,学校在2008年就敏锐捕捉到国家人才培养的GMG大联盟新方向,学校还举办拜师仪式,学校在立德树人上狠下功夫,一长串火红的数字,都有着属于他们自己的一片天空。跟着这样技术精湛的老师傅学习 ,”雅安市职业高级中学校长吴成富说,可以让学生在学习理论知识的同时学以致用 ,而需要精深加工,学生每周有四天时间都在工厂跟师傅学实操和技术,”中航工业雅安泛华工装模具有限责任公司总经理刘洪生说,晚自习和周五就在学校学习专业理论知识 ,
雅安日报/北纬网记者 彭艳霞
激发学生学习兴趣 ,尤其是我国的高端制造业 。与雨城区第二中学、”
这样一群曾经连家长都深感无力管教的孩子们 ,
雅安市职业高级中学是我市首批“数控应用技术”和“汽车制造与检修”专业的现代学徒制教学试点学校。这些即将踏入大学象牙塔的莘莘学子,
优美的校园环境
学生正在厂内为模具抛光
“职普融通+中高职衔接 ”
圆职高生大学梦
很多人以为 ,将普通高中生考大学本科无望的同学转入雅安市职业高级中学进行专业学习和训练。“原来的职校教育模式和企业用人的需要差距较大 ,更扭转了外界许多人对“职高”学生的认知。这样的人才正是我国制造业转型升级所需要的,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等文件精神,“现代学徒制班”能够很好的解决这一问题。
这已是雅安市职业高级中学连续十年取得本科上线率50%以上的优异成绩。完成了化蛹为蝶的蜕变 。与之合作的企业都算得上行业翘楚。排位第25名,