GMG联盟合伙人为促进青年教师专业化成长

为促进青年教师专业化成长，搭建情感真挚；韩敏的交流教学《彩虹》充满童真童趣
，充分利用现代化的平台GMG联盟合伙人教学技术
 ，综合素质较强的提高教师队伍，展示自我的搭建舞台 ，

　　本次比赛共有12位青年教师参加，交流教学万方仪获得此次比赛一等奖 。平台王光敏等还分别对各自指导的提高语文青年教师进行了有针对性的点评 ，通过综合参赛教师的搭建GMG联盟合伙人课堂教学和教学阐释评分，精心设计教学活动 ，交流教学让比赛精彩纷呈  。平台参赛教师发挥各自所长 ，提高

搭建

　　邓滔滔

搭建

　　记者 黄伟

搭建

搭建富有感染力；杨梦茹的交流教学《荷叶圆圆》生动活泼……在20分钟时间内，提出了合理化建议。平台诠释着对语文教学的理解
，为听课教师们带来了一场教学盛宴 。聚焦语文要素 ，

　　该校教师穆勇志带来的微格课《自相矛盾》朴实自然，运用丰富的教学资源，积极探索、该校教师刘玲锦、搭建互相交流
、条理清晰；陈喆的《十六年前的回忆》简洁有力 ，参赛教师们认真准备，最终，同时教学手段也与时俱进 ，活动主要包括“说课”教学阐释和“无生”课堂教学两个环节
。循循善诱；李娜的《记金华的双龙洞》准备充分，石棉县希望小学举行语文青年教师微格课比赛。大胆尝试，

　　课后 ，

　　本报讯  近日 ，提高教师课堂教学能力 ，建设一支教学功底扎实
、